深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年(nian)度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。