以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的(de)2020年“一帶一路”職業(ye)教育(yu)國際研討會(hui)在深圳(zhen)(zhen)召(zhao)開。來自26個國家(jia)和地區政府(fu)部門、院校(xiao)機(ji)構、行(xing)業(ye)企業(ye)的(de)近300名專(zhuan)家(jia)學者齊聚線上線下，共商數字經濟時代(dai)“一帶一路”國家(jia)職業(ye)教育(yu)的(de)機(ji)遇與挑(tiao)戰，發布了《深圳(zhen)(zhen)倡議(yi)》。這是繼2018年首次(ci) “一帶一路”職業(ye)教育(yu)國際研討會(hui)成(cheng)功(gong)舉辦(ban)以來，職業(ye)教育(yu)領域的(de)又一場高規格國際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議由(you)(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)(yan)究所(suo)主辦(ban)，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院承辦(ban)，并得到了廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共和國(guo)(guo)聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織全國(guo)(guo)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘書處(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)的大力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原副(fu)部(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織國(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)對外(wai)聯(lian)絡部(bu)當(dang)代(dai)世界研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)主任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共和國(guo)(guo)聯(lian)合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織全國(guo)(guo)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)秦昌威(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組委(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)、貴(gui)州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨組成員(yuan)、廳長(chang)(chang)鄒聯(lian)克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司副(fu)司長(chang)(chang)謝俐，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領(ling)導致(zhi)辭(ci)。開幕式由(you)(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)常務副(fu)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)(yan)究所(suo)所(suo)長(chang)(chang)王(wang)揚(yang)南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在(zai)致辭(ci)中(zhong)談(tan)到，今年以來(lai)，全球疫情蔓延，世界經濟低迷，隨著新(xin)(xin)一輪科技革命(ming)和(he)產(chan)業變革深入發展，國(guo)際力量對比深刻(ke)調整，和(he)平的(de)發展仍(reng)然是時(shi)代的(de)主題，人類(lei)命(ming)運共同(tong)體的(de)理念深入人心。在(zai)此背景(jing)下，堅定不移的(de)深化改革、擴大開(kai)放顯得尤為重要。統籌(chou)國(guo)內國(guo)際兩個大局，科學應變、主動求變，是中(zhong)國(guo)面臨新(xin)(xin)的(de)國(guo)際形(xing)勢(shi)和(he)環境形(xing)勢(shi)作出的(de)戰(zhan)略安排。

魯(lu)昕以(yi)詳實的(de)數據梳理(li)了自2013年“一帶一路(lu)”合(he)(he)作(zuo)倡議提出以(yi)來，教育(yu)領(ling)域取(qu)得的(de)各項顯著(zhu)成(cheng)就，并表示中國職業(ye)教育(yu)應繼續圍繞(rao)共建(jian)“一帶一路(lu)”，對接所在國家的(de)產業(ye)需求，通(tong)過學歷教育(yu)與職業(ye)培(pei)訓相結合(he)(he)的(de)方式，培(pei)養更多高素質的(de)技術技能(neng)人才。

在簡要闡述了中國職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)對(dui)接科技進步、深化(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合的具(ju)體舉措后，魯(lu)昕(xin)表示，學會(hui)將充(chong)分利用“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國際研討會(hui)平臺，積極(ji)發(fa)揮新時代智庫型(xing)學會(hui)作用，愿(yuan)與“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)各國、各地(di)區一(yi)起，凝(ning)聚(ju)數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共識(shi)，深化(hua)數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)踐，加快數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共建(jian)共享，共同應(ying)對(dui)當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展的全(quan)球(qiu)挑(tiao)戰，推動構建(jian)人類命(ming)運(yun)共同體。魯(lu)昕(xin)提(ti)出，此(ci)次會(hui)議(yi)(yi)聯合26個(ge)國家(jia)(jia)和地(di)區發(fa)布《深圳倡議(yi)(yi)》，必將為全(quan)面實(shi)現職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字化(hua)轉型(xing)、數(shu)(shu)(shu)字化(hua)升級、數(shu)(shu)(shu)字化(hua)發(fa)展和數(shu)(shu)(shu)字化(hua)建(jian)設，凝(ning)聚(ju)共識(shi)，指(zhi)明方(fang)向，為推動“一(yi)帶一(yi)路”域內國家(jia)(jia)和地(di)區職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質(zhi)量發(fa)展做(zuo)出更大的貢獻(xian)。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年(nian)的(de)(de)大(da)會將主題定為(wei)“數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)”正當(dang)其時(shi)。數(shu)(shu)字(zi)化是(shi)近年(nian)來職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)領域面臨(lin)的(de)(de)重大(da)變化與挑戰，疫情期間網(wang)絡教(jiao)學(xue)的(de)(de)廣泛(fan)應用(yong)(yong)，也表(biao)明數(shu)(shu)字(zi)技(ji)術能(neng)為(wei)學(xue)習(xi)者創造更(geng)多元(yuan)、更(geng)靈活(huo)的(de)(de)學(xue)習(xi)體驗。她同時(shi)指(zhi)出，數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是(shi)新(xin)技(ji)術的(de)(de)引入與應用(yong)(yong)，還(huan)應注重促進(jin)創新(xin)和改(gai)變思維方式。她感謝會議主辦方為(wei)“一帶一路”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育搭建了國際(ji)交(jiao)流與合作的(de)(de)平(ping)臺(tai)，希望與會嘉賓(bin)能(neng)利用(yong)(yong)這(zhe)次機會，互學(xue)互鑒數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)建設的(de)(de)獨到見解與先(xian)進(jin)經(jing)驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式(shi)、主旨報(bao)告、前沿對話(hua)、校(xiao)企對話(hua)和閉(bi)幕(mu)式(shi)等5個(ge)版塊。

本次研(yan)討(tao)會內(nei)(nei)容豐富，形式新(xin)穎(ying)，分為開(kai)幕式、主旨報告、前沿對(dui)話、校企對(dui)話和(he)(he)閉幕式等5個版塊，邀請了國內(nei)(nei)外近(jin)30位(wei)政府官員、專家和(he)(he)學者(zhe)，圍繞數字職(zhi)(zhi)教(jiao)助力全(quan)球供應鏈、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育助推(tui)新(xin)一代信息技術(shu)應用(yong)落地、5G應用(yong)細分中的職(zhi)(zhi)業教(jiao)育、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育數字化轉型的探(tan)索與實踐等主題展(zhan)(zhan)開(kai)深度對(dui)話，共(gong)同探(tan)討(tao)“一帶一路”背景下數字職(zhi)(zhi)教(jiao)建(jian)設方(fang)略，推(tui)動(dong)全(quan)球職(zhi)(zhi)業教(jiao)育事業創(chuang)新(xin)和(he)(he)發展(zhan)(zhan)。

會議(yi)形成標志性成果——《深圳倡議(yi)：推動數字職(zhi)教共商(shang)共建(jian)共享》。

經過深入(ru)交(jiao)流和探討，會(hui)議形成標志性成果——《深圳倡(chang)議：推動(dong)數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)共商共建(jian)共享》。倡(chang)議提(ti)出(chu)，當前(qian)，世紀疫情和百(bai)年變(bian)局交(jiao)織，國(guo)際格局深刻變(bian)化，以大數(shu)(shu)(shu)據、工業(ye)(ye)(ye)(ye)互聯網、人(ren)工智(zhi)能(neng)、云計算、區塊(kuai)鏈(lian)等為代(dai)表的(de)新一(yi)(yi)代(dai)信息技術(shu)在推動(dong)人(ren)類生(sheng)產生(sheng)活方式變(bian)化的(de)同時，也對技術(shu)技能(neng)人(ren)才的(de)培養提(ti)出(chu)更(geng)高要求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化轉(zhuan)型勢在必行(xing)。踐行(xing)數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)理(li)念，大力(li)推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革創新，全面(mian)提(ti)高適配經濟社會(hui)發(fa)展的(de)能(neng)力(li)，是“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國(guo)和地區發(fa)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)共同愿景(jing)。倡(chang)議主要內容包括，合作開(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化轉(zhuan)型的(de)相關理(li)論研究(jiu)，奠定數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)理(li)論基礎；合作制定職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化建(jian)設標準，開(kai)發(fa)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)課程，共享職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)資源；合作推動(dong)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家和地區數(shu)(shu)(shu)字(zi)化技術(shu)應用(yong)和普(pu)及(ji)；通過共商共建(jian)共享，合力(li)開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)繁榮發(fa)展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與(yu)會(hui)中外領(ling)導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際研討會(hui)取(qu)得的豐碩成(cheng)果以及為國(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展作(zuo)(zuo)出的重要貢(gong)獻，高(gao)度贊賞主辦方為辦好本(ben)屆研討會(hui)所(suo)作(zuo)(zuo)的努力。本(ben)次研討會(hui)為海內外的政府、行業(ye)企業(ye)、國(guo)際組織和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校搭建(jian)起了互學互鑒、資源共(gong)享的重要平臺，對加(jia)強職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)數字化轉型(xing)，形(xing)成(cheng)長期、穩定、可持續的發(fa)展合(he)作(zuo)(zuo)機制，促(cu)進“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)加(jia)強合(he)作(zuo)(zuo)、共(gong)同(tong)行動，打造“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)命運(yun)共(gong)同(tong)體(ti)有著重要意義，將進一(yi)(yi)(yi)步(bu)凝聚共(gong)識，明確方向，擴大(da)成(cheng)果，推動“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)向更高(gao)質量、更高(gao)標準、更高(gao)水平發(fa)展。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭佳(jia)勛(xun) 徐鵬程 盧雄(xiong)偉/圖(tu)）