
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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