
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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