深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”，人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。