
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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