
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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