
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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