
深圳職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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