“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式現場。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨委書記、校長(chang)楊欣斌，副校長(chang)馬(ma)曉(xiao)明等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通(tong)過搭建(jian)實驗平臺、共(gong)建(jian)產業人才(cai)培育基(ji)地等，助力深職(zhi)院培養(yang)復合型產業人才(cai)。

邱(qiu)躍鵬(peng)表示，“只(zhi)有人(ren)才的供給跟上了，未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)互(hu)聯網才可以(yi)更好地發展。”今年我(wo)國(guo)大力推行新基建，產(chan)業(ye)(ye)互(hu)聯網迎來(lai)黃金發展期。產(chan)業(ye)(ye)與互(hu)聯網的深度(du)融合，需要既(ji)懂產(chan)業(ye)(ye)、又懂新科技(ji)(ji)和互(hu)聯網的跨界人(ren)才。騰訊聚(ju)焦互(hu)聯網行業(ye)(ye)核(he)心(xin)技(ji)(ji)術(shu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)才、核(he)心(xin)產(chan)業(ye)(ye)應用(yong)人(ren)才，持續以(yi)產(chan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能應用(yong)人(ren)才培(pei)養(yang)為(wei)方(fang)向(xiang)，以(yi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)認證(zheng)為(wei)基礎，以(yi)技(ji)(ji)能競賽為(wei)推力，以(yi)科研共建為(wei)核(he)心(xin)，將在人(ren)工智能、安(an)全等方(fang)向(xiang)，通過搭建實驗(yan)平臺、共建產(chan)業(ye)(ye)人(ren)才培(pei)育基地等，助(zhu)力深職(zhi)(zhi)院培(pei)養(yang)復合型(xing)產(chan)業(ye)(ye)人(ren)才。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據(ju)協議，雙(shuang)方(fang)將(jiang)圍繞“云計算(suan)”“大(da)數(shu)據(ju)”“人(ren)工智能”“移動應用開(kai)發”“物(wu)聯(lian)網(wang)”“數(shu)字創意”等領域，探索創新人(ren)才(cai)培養(yang)模式，聯(lian)手共育符合產業互聯(lian)網(wang)發展需(xu)求的復合型(xing)、應用型(xing)創新人(ren)才(cai)。以(yi)人(ren)工智能領域為(wei)例(li)，雙(shuang)方(fang)將(jiang)面向粵港(gang)澳(ao)大(da)灣區和(he)全國，舉辦人(ren)才(cai)培養(yang)研(yan)(yan)討會；共同(tong)建設產業發展趨勢研(yan)(yan)討的高端論(lun)壇等。

通(tong)過合理規劃設(she)計，我校(xiao)將與騰(teng)訊(xun)教育旗下(xia)的騰(teng)實學院共同打造(zao)騰(teng)訊(xun)草莓(mei)视(shi)频(pin)app在(zai)线下(xia)载中心(xin)、創新中心(xin)，構建起騰(teng)訊(xun)及生(sheng)(sheng)態伙伴與學生(sheng)(sheng)有效(xiao)溝通(tong)的平臺(tai)，組織(zhi)優(you)秀學生(sheng)(sheng)俱樂部，讓優(you)秀學生(sheng)(sheng)切實感受互(hu)聯網最新技術的發(fa)展。

同(tong)時，為響應“雙高計劃(hua)”和教育(yu)(yu)部“1+X證書(shu)(shu)制度”改(gai)革方案，學校與(yu)騰實(shi)學院還將以(yi)“育(yu)(yu)訓結合(he)、書(shu)(shu)證結合(he)”的(de)建(jian)設(she)目標為牽(qian)引，提升(sheng)畢業(ye)生(sheng)的(de)就業(ye)能力(li)，構建(jian)從教育(yu)(yu)培養(yang)到就業(ye)指導的(de)完整人(ren)才培養(yang)生(sheng)態閉環。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面(mian)對信息(xi)安全人才市場(chang)需求與高(gao)(gao)校教(jiao)育(yu)培養(yang)在數量(liang)(liang)和(he)機制上存(cun)有的落差，網絡人才培養(yang)模式與思維亟待(dai)創(chuang)新。作(zuo)為人才教(jiao)育(yu)基地的高(gao)(gao)校與活躍(yue)在網絡安全前線的互聯網安全企(qi)業之間的合作(zuo)，成為高(gao)(gao)質量(liang)(liang)信息(xi)安全人才培養(yang)的重(zhong)要突(tu)破(po)口。

基于此(ci)，依托騰訊安(an)全(quan)(quan)聯合實驗(yan)室專家資源、多(duo)領(ling)域安(an)全(quan)(quan)產(chan)品體系以及強大(da)數(shu)據能力等安(an)全(quan)(quan)實力，雙方將進(jin)一步推動信息安(an)全(quan)(quan)校(xiao)企(qi)合作解決方案落地，重(zhong)點聚焦高校(xiao)云安(an)全(quan)(quan)實驗(yan)室的建(jian)立，為學子們提供云安(an)全(quan)(quan)實訓平臺、實訓課(ke)程、認證(zheng)課(ke)程等模塊內容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑借著先進的平(ping)臺(tai)(tai)技術和產(chan)品(pin)能力，騰訊教育將(jiang)深度參(can)與到我(wo)校(xiao)智慧校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)的建設過程中。雙方(fang)將(jiang)共(gong)建智慧校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)混合云的云計算合作。騰訊將(jiang)為學校(xiao)提供一流的云計算解(jie)決方(fang)案，助力實現未來智慧校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)信(xin)息(xi)化平(ping)臺(tai)(tai)的高擴(kuo)展(zhan)及(ji)高可用。

與(yu)此(ci)同時，騰(teng)訊(xun)將協助學(xue)(xue)校(xiao)完(wan)(wan)成(cheng)智慧校(xiao)園建設規(gui)(gui)劃和方案(an)設計，并(bing)按規(gui)(gui)劃參(can)與(yu)完(wan)(wan)成(cheng)智慧校(xiao)園的(de)(de)分期建設，根據學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)求參(can)與(yu)后續相(xiang)關的(de)(de)運營和系統維護等(deng)(deng)；騰(teng)訊(xun)教(jiao)育將助力(li)深(shen)職院構建“大平臺、微應用(yong)”架(jia)構下的(de)(de)校(xiao)內智慧應用(yong)，為(wei)學(xue)(xue)生、教(jiao)師等(deng)(deng)群體打造便捷(jie)化(hua)、智慧化(hua)的(de)(de)校(xiao)園生活；助力(li)學(xue)(xue)校(xiao)優(you)化(hua)管理決(jue)策，做(zuo)到數據化(hua)、科學(xue)(xue)化(hua)管理。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此次，深(shen)職院與騰訊云、騰訊教(jiao)育(yu)等的戰略合作(zuo)，貫徹了(le)十九大(da)報告中“深(shen)化產(chan)教(jiao)融合、校企合作(zuo)”重要精(jing)神(shen)，緊抓“產(chan)、學、研、創”四(si)大(da)核心要素，為全(quan)國高職院校探索產(chan)業(ye)協(xie)調、創新人(ren)才(cai)培養(yang)打(da)造了(le)新范式。