座談會在留仙洞校區明德樓101會議室舉行。
6月10日，廣東(dong)省政府參事，省教育廳原黨(dang)組書記(ji)(ji)、廳長羅偉其率(lv)調(diao)研(yan)組一行4人，來校調(diao)研(yan)職業教育信(xin)息化(hua)、線上教育等工作。黨(dang)委(wei)書記(ji)(ji)、校長楊欣(xin)斌，副校長馬曉明出(chu)席了座談會。
楊(yang)欣斌代表學(xue)校(xiao)對廣東省人(ren)民政府參事調(diao)研組的到來(lai)表示歡迎，并簡要介紹了我校(xiao)的基本(ben)情況、辦學(xue)歷(li)程和(he)辦學(xue)特(te)色。他表示，學(xue)校(xiao)建校(xiao)27年以來(lai)，始(shi)終把牢社(she)會(hui)主義辦學(xue)方(fang)向，堅持立德樹(shu)人(ren)根本(ben)任務，累計(ji)培(pei)養了12.8萬名畢業生，服務區域經濟和(he)社(she)會(hui)發展(zhan)。隨(sui)后(hou)，他從方(fang)向把得牢、企業離不(bu)開、前沿上得去、百姓用得上、國(guo)際(ji)叫得響五(wu)個(ge)方(fang)面介紹了學(xue)校(xiao)的辦學(xue)特(te)色，展(zhan)望了學(xue)校(xiao)未來(lai)發展(zhan)的愿(yuan)景(jing)。
羅偉其表示，此次(ci)前來，除了(le)調研學校(xiao)信息(xi)化、線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)作之(zhi)外，也希(xi)望(wang)就職(zhi)業(ye)院校(xiao)線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)目前存(cun)在的(de)問題(ti)進(jin)行探討。他(ta)說，今年以來，受(shou)疫情(qing)影響，各地都在全方(fang)位、大規模地推進(jin)線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，這對中國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)的(de)改革(ge)發展帶來了(le)深遠影響。疫情(qing)過后，如何將(jiang)線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與線(xian)下教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有機結合，傳統教(jiao)(jiao)(jiao)學如何應對線(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)帶來的(de)制(zhi)度保(bao)障、治理方(fang)式、教(jiao)(jiao)(jiao)學資源配(pei)置、教(jiao)(jiao)(jiao)學開展等(deng)方(fang)面的(de)變化，希(xi)望(wang)深職(zhi)院作為全國職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)佼(jiao)佼(jiao)者，能夠提供一(yi)些思路和方(fang)法。
隨后，教信(xin)中(zhong)心做了題為(wei)“新基建(jian)引(yin)領智慧校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設”報告，詳(xiang)細匯報了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的信(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設情況，重點介紹了教學(xue)(xue)信(xin)息(xi)化(hua)、管理(li)信(xin)息(xi)化(hua)、服務信(xin)息(xi)化(hua)和(he)基礎設施建(jian)設方面(mian)的經(jing)驗和(he)做法。楊欣斌表示，疫(yi)情期間的“停(ting)(ting)課不停(ting)(ting)教，停(ting)(ting)課不停(ting)(ting)學(xue)(xue)”，是對高校(xiao)(xiao)信(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設的一次全面(mian)檢驗，也暴露(lu)出學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在網絡平臺、教學(xue)(xue)管理(li)、實(shi)訓(xun)課程等(deng)方面(mian)的短板(ban)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)有(you)針對性地補短板(ban)、抓落(luo)實(shi)，不斷(duan)提升教育信(xin)息(xi)化(hua)水平。
雙方探討(tao)了(le)網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中亟待(dai)解決的問題，分析了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源(yuan)庫(ku)建設在線(xian)(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中實(shi)際應用(yong)的情況，并就如何科學(xue)(xue)(xue)評價網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果、如何實(shi)現實(shi)訓課等(deng)互動性(xing)較強的課程、推進線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)更(geng)好融合等(deng)話題提出各自(zi)見解。羅偉其指出，線(xian)(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對現有的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理(li)模式帶來(lai)了(le)巨大沖擊。他希(xi)望深職(zhi)院能從學(xue)(xue)(xue)生、教(jiao)(jiao)(jiao)師、管理(li)等(deng)不同(tong)層面，仔細(xi)梳理(li)線(xian)(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)存在的問題，積極探索、整(zheng)體布局(ju)，引領(ling)未來(lai)線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下混(hun)合教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式的發展。
會后(hou)，調(diao)研組一行還參(can)觀了西麗(li)湖校區華(hua)為(wei)ICT學院。
（宣傳(chuan)部(bu) 巫憶蘇/文 簡(jian)嘉禹(yu)/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
