深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
