
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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