深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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