深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文化育(yu)(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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