
深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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