1月11日(ri)，深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)“專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)準(zhun)1.0版(ban)”正式(shi)發(fa)布。黨(dang)委(wei)書(shu)記、校(xiao)長楊欣斌在本學(xue)(xue)(xue)期專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任能(neng)(neng)力(li)提升培(pei)(pei)訓(xun)班(ban)上表示，專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)準(zhun)是指(zhi)導(dao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實施(shi)的(de)工(gong)作指(zhi)南，是促(cu)進專(zhuan)(zhuan)業(ye)內涵發(fa)展(zhan)的(de)根(gen)本保障，是檢驗專(zhuan)(zhuan)業(ye)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)基準(zhun)，對(dui)于促(cu)進職業(ye)教(jiao)育高質(zhi)(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)、提升教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)具有重要(yao)的(de)基礎(chu)(chu)性作用。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)以“專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)準(zhun)1.0版(ban)”為基礎(chu)(chu)，不斷迭代完善專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)準(zhun)，并開發(fa)課程標(biao)(biao)準(zhun)、實訓(xun)實習(xi)標(biao)(biao)準(zhun)，技(ji)能(neng)(neng)等(deng)級證(zheng)書(shu)標(biao)(biao)準(zhun)，形成具有世界一流水準(zhun)和深(shen)職特色(se)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)準(zhun)體(ti)系，為打造技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養高地(di)奠定堅實基礎(chu)(chu)。

2019—2020學(xue)年度，為(wei)切實落實國家(jia)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)設(she)要(yao)求(qiu)，主(zhu)動適應粵港澳(ao)大灣區(qu)及深圳產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展重(zhong)大需求(qiu)，大力推進數字(zi)化時(shi)代專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程轉型升級，持(chi)續提(ti)升人(ren)才培(pei)養(yang)質(zhi)量，學(xue)校黨(dang)委高(gao)度重(zhong)視、大力推進專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)設(she)工作。學(xue)校兩(liang)次(ci)召(zhao)開(kai)教(jiao)(jiao)學(xue)工作專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項會議(yi)進行頂層設(she)計和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題(ti)研究，提(ti)出(chu)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)設(she)的(de)(de)總(zong)體(ti)思路(lu)和明確(que)要(yao)求(qiu)。校領導多次(ci)主(zhu)持(chi)召(zhao)開(kai)調度會，及時(shi)總(zong)結(jie)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)研制(zhi)過程中的(de)(de)經驗(yan)和存在的(de)(de)不(bu)足。學(xue)校成立由教(jiao)(jiao)務處(chu)牽頭(tou)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)設(she)辦公室，設(she)置(zhi)五個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)工作組，聯(lian)合(he)一批(pi)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)、一線教(jiao)(jiao)師、行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)，共同研制(zhi)對接國家(jia)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)、凸顯學(xue)校特色(se)、適應新(xin)時(shi)代技術技能人(ren)才培(pei)養(yang)要(yao)求(qiu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)。

此項(xiang)(xiang)(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)歷時一年(nian)(nian)有(you)余(yu)，大致分(fen)為(wei)四(si)個(ge)階(jie)段(duan)(duan)：一是(shi)模(mo)板(ban)研(yan)(yan)(yan)制(zhi)階(jie)段(duan)(duan)（2019年(nian)(nian)10月—2020年(nian)(nian)2月）。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處組(zu)(zu)織有(you)關(guan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)和電子(zi)信息工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)、通(tong)信技術(shu)、商(shang)務英語等(deng)三個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)團(tuan)隊(dui)，研(yan)(yan)(yan)制(zhi)形成(cheng)了(le)(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)模(mo)板(ban)及樣例。二是(shi)培(pei)(pei)訓(xun)研(yan)(yan)(yan)討階(jie)段(duan)(duan)（2020年(nian)(nian)3月—4月）。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)出臺(tai)《專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)和課程(cheng)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)研(yan)(yan)(yan)制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)指(zhi)(zhi)引》《專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)和課程(cheng)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)(jian)設(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實施方案》，對(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)內涵進(jin)(jin)行(xing)(xing)深(shen)入解讀與(yu)研(yan)(yan)(yan)討，對(dui)(dui)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)研(yan)(yan)(yan)制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)全面部(bu)(bu)署。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)團(tuan)隊(dui)深(shen)入各二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)進(jin)(jin)行(xing)(xing)培(pei)(pei)訓(xun)指(zhi)(zhi)導(dao)。三是(shi)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)制(zhi)訂階(jie)段(duan)(duan)（2020年(nian)(nian)5月—7月）。在專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)組(zu)(zu)指(zhi)(zhi)導(dao)下，各二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)組(zu)(zu)織進(jin)(jin)行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)建(jian)(jian)設(she)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)、調研(yan)(yan)(yan)、研(yan)(yan)(yan)討與(yu)制(zhi)訂工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。79個(ge)招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)制(zhi)訂全部(bu)(bu)完成(cheng)。四(si)是(shi)審(shen)定完善(shan)階(jie)段(duan)(duan)（2020年(nian)(nian)7月—2020年(nian)(nian)11月）。通(tong)過(guo)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)內部(bu)(bu)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)交叉審(shen)定和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)組(zu)(zu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)審(shen)定相結合的(de)方式(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)層(ceng)層(ceng)審(shen)核(he)，各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)依據專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)意見進(jin)(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)修改完善(shan)，形成(cheng)最(zui)終稿。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)1.0版(ban)共分(fen)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)描述、職業(ye)(ye)(ye)(ye)面向、培(pei)(pei)養目標(biao)(biao)(biao)(biao)、培(pei)(pei)養規格(ge)、課程(cheng)設(she)置及學(xue)(xue)(xue)時安排、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)要求、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)本條(tiao)件、質量保障(zhang)體系、其他事項(xiang)(xiang)(xiang)說明(ming)等(deng)九(jiu)大部(bu)(bu)分(fen)，其體例在遵循(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)發布(bu)的(de)《高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)（試(shi)行(xing)(xing)）》的(de)基(ji)礎上(shang)，整合了(le)(le)相關(guan)條(tiao)目，豐富了(le)(le)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)內容，各項(xiang)(xiang)(xiang)具體指(zhi)(zhi)標(biao)(biao)(biao)(biao)均高(gao)于(yu)國家(jia)(jia)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)，并(bing)為(wei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)提供彈(dan)性空(kong)間，力(li)求凸(tu)顯(xian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)的(de)個(ge)性化、特色化，較(jiao)好地體現了(le)(le)數字經濟(ji)背景下專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)的(de)時代性、先進(jin)(jin)性和高(gao)標(biao)(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)。

同時，根據專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)1.0版，教(jiao)(jiao)務處組織制訂(ding)了2020級人(ren)才培(pei)養方案(an)，選編了71門課程標(biao)(biao)準(zhun)。隨(sui)著產業(ye)轉型升(sheng)級步伐加快和職業(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展的(de)(de)新要求，在人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革、產教(jiao)(jiao)融合(he)、課程設置、“雙師”隊伍建設、“1+ X”證書開(kai)發(fa)(fa)、教(jiao)(jiao)材與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)建設、專業(ye)質量(liang)評價、國(guo)際(ji)化(hua)發(fa)(fa)展等方面，各(ge)專業(ye)還(huan)要進一步深入調研，不斷強化(hua)專業(ye)內涵挖掘(jue)與(yu)研究，持續迭代完善專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)標(biao)(biao)準(zhun)，為人(ren)才培(pei)養方案(an)修訂(ding)、課程標(biao)(biao)準(zhun)制訂(ding)提供科學(xue)的(de)(de)引領，為學(xue)校轉型發(fa)(fa)展、創新發(fa)(fa)展、高(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展奠定堅(jian)實的(de)(de)基礎。

（教務處 陳 虹）