
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越(yue)式發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大(da)關,累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元,省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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