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深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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