
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
學(xue)院地址:廣東省深(shen)圳市南山區留(liu)仙(xian)大(da)道7098號 郵(you)編:518055
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