
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
學(xue)院地(di)址(zhi):廣東(dong)省(sheng)深圳市南山區留仙大道7098號(hao) 郵編:518055
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