深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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