
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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