會(hui)議在留仙(xian)洞校區同德(de)樓1號會(hui)議室舉(ju)行。

3月23日，學(xue)(xue)校(xiao)第六屆中(zhong)國(guo)國(guo)際“互聯網+”大(da)(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大(da)(da)賽總結暨(ji)第七屆大(da)(da)賽動員會(hui)議在留(liu)仙洞校(xiao)區同德樓1號會(hui)議室舉行。學(xue)(xue)校(xiao)副校(xiao)長、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長馬曉明，學(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)關職能(neng)部門相(xiang)關負責人、各學(xue)(xue)院(yuan)分管雙創(chuang)(chuang)(chuang)教育領導(dao)、專業(ye)(ye)主(zhu)任、學(xue)(xue)工辦主(zhu)任、創(chuang)(chuang)(chuang)賽聯絡人，雙創(chuang)(chuang)(chuang)學(xue)(xue)院(yuan)全體教職工及獲獎師生代表參加了(le)大(da)(da)會(hui)。

會上，馬曉明宣讀表彰(zhang)決定(ding)，對(dui)參加第(di)六屆中(zhong)國國際“互聯(lian)網+”大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)深職院(yuan)(yuan)選拔賽(sai)（校賽(sai)）的(de)獲獎項(xiang)目團隊(dui)進(jin)行(xing)表彰(zhang)，并授予經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)王瑩(ying)等(deng)(deng)17名教師學(xue)(xue)(xue)(xue)校優秀(xiu)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)導師榮譽(yu)稱號；授予電子與(yu)通信工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、機電工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、應用(yong)化學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生物(wu)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建筑與(yu)環境工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)(deng)6個單位校賽(sai)優秀(xiu)組織獎。

為(wei)了(le)(le)讓師生(sheng)(sheng)近距離(li)感受(shou)國(guo)賽金(jin)獎項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)魅力，黃鈺豪(hao)同(tong)學(xue)代表(biao)“綠(lv)水(shui)衛(wei)士(shi)”項(xiang)目(mu)、沈藝名同(tong)學(xue)代表(biao)“靶向(xiang)降(jiang)壓肽”項(xiang)目(mu)進行了(le)(le)項(xiang)目(mu)路演。建環(huan)學(xue)院(yuan)朱佳老師、化生(sheng)(sheng)學(xue)院(yuan)詹(zhan)智浩(hao)作為(wei)師生(sheng)(sheng)代表(biao)在(zai)會上進行經(jing)驗分(fen)享。朱佳老師認為(wei)，金(jin)獎項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)取得歸(gui)功于(yu)兩個重(zhong)要(yao)因素：一是在(zai)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)選題階(jie)段(duan)，緊密(mi)結合國(guo)家的(de)(de)(de)(de)政策動(dong)向(xiang)、重(zhong)要(yao)理念，結合自身的(de)(de)(de)(de)科研創新(xin)成果(guo)。“綠(lv)水(shui)衛(wei)士(shi)”項(xiang)目(mu)契合了(le)(le)“綠(lv)水(shui)青山(shan)(shan)，就是金(jin)山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)”重(zhong)要(yao)理念，也(ye)為(wei)深(shen)圳本地的(de)(de)(de)(de)環(huan)保工程做(zuo)(zuo)出了(le)(le)積(ji)極貢獻(xian)。二是在(zai)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)打(da)磨階(jie)段(duan)，緊密(mi)配(pei)合雙創學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)備賽安(an)排(pai)，積(ji)極參(can)與(yu)各階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)(de)賽事安(an)排(pai)、專家輔(fu)導、菁創營(ying)活(huo)動(dong)，認真做(zuo)(zuo)好(hao)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)打(da)磨。詹(zhan)智浩(hao)同(tong)學(xue)從(cong)賽前準備、參(can)賽經(jing)歷、創新(xin)創業實踐，以及在(zai)大賽中的(de)(de)(de)(de)感悟(wu)、提升和成長等方面(mian)作了(le)(le)經(jing)驗分(fen)享。

接著，雙創學院副院長黃偉賢進行備(bei)(bei)賽(sai)經(jing)驗分享及第(di)(di)七屆(jie)(jie)大賽(sai)政策說明。他認為，本屆(jie)(jie)大賽(sai)取得(de)的成績，得(de)益(yi)于多個因(yin)素：一是學校領(ling)導(dao)高(gao)度重視，親自掛帥，為艱辛的備(bei)(bei)賽(sai)工(gong)作注入(ru)強大動(dong)力。二是合理的賽(sai)事推(tui)進，科學的項(xiang)目(mu)遴選，形成備(bei)(bei)賽(sai)工(gong)作的良性循環。三是回歸(gui)項(xiang)目(mu)源頭，挖地三尺找到(dao)真正的高(gao)潛力項(xiang)目(mu)，奠(dian)定了比賽(sai)的“基本盤”。四是成立(li)了麗(li)湖菁創營(ying)，以培養優(you)秀(xiu)創業者和(he)孵化高(gao)成長型企業為使命開展(zhan)備(bei)(bei)賽(sai)工(gong)作。展(zhan)望(wang)第(di)(di)七屆(jie)(jie)比賽(sai)，學院(yuan)將從辦賽(sai)機制、賽(sai)程推(tui)進、師資(zi)建設等三個方面做好準備(bei)(bei)。

最后，馬曉明對學校第六(liu)屆(jie)(jie)大賽(sai)(sai)作了(le)全面系統的(de)總結，并對2021年第七(qi)屆(jie)(jie)互(hu)聯網(wang)+大賽(sai)(sai)工作作動員部署。他表(biao)示，學校在第六(liu)屆(jie)(jie)大賽(sai)(sai)中取(qu)得(de)(de)(de)幾個(ge)重要(yao)突破(po)：一是報名(ming)參賽(sai)(sai)數量和參賽(sai)(sai)人數再創新高，參賽(sai)(sai)項目(mu)1404個(ge)，5486名(ming)學生參與(yu)，比第五(wu)屆(jie)(jie)大賽(sai)(sai)分別增長了(le)74%和65%，超(chao)額完成省(sheng)(sheng)教育廳的(de)參賽(sai)(sai)指(zhi)標。二是省(sheng)(sheng)賽(sai)(sai)獲得(de)(de)(de)了(le)5金、4銀(yin)、7銅，金獎(jiang)(jiang)數和獲獎(jiang)(jiang)數均為省(sheng)(sheng)內(nei)職業院校第一。三是首次獲得(de)(de)(de)摘得(de)(de)(de)國賽(sai)(sai)金獎(jiang)(jiang)，且(qie)連中雙元(yuan)，是省(sheng)(sheng)內(nei)唯一一個(ge)獲得(de)(de)(de)兩個(ge)國賽(sai)(sai)金獎(jiang)(jiang)的(de)職業院校。

針對第七屆大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，馬曉明提出三點要求，一(yi)是將備賽(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養緊密(mi)結(jie)(jie)合(he)(he)(he)。“互聯(lian)網+”大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)作為(wei)國內(nei)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)第一(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，是人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養成(cheng)效(xiao)的(de)(de)(de)試金石，各(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)單位(wei)要將大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)作為(wei)本(ben)單位(wei)一(yi)項(xiang)(xiang)重要育人(ren)工作來抓(zhua)，以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)建(jian)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，將大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)融入人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養的(de)(de)(de)全過(guo)程(cheng)，為(wei)“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設(she)出經驗、出案例、出成(cheng)果。二是將備賽(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)緊密(mi)結(jie)(jie)合(he)(he)(he)。大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)是一(yi)個聯(lian)通產(chan)教、匯集資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)平臺(tai)，要通過(guo)大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)大(da)(da)(da)力(li)(li)(li)促(cu)進科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)與(yu)產(chan)業(ye)發展(zhan)相結(jie)(jie)合(he)(he)(he)，促(cu)進專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)育人(ren)相結(jie)(jie)合(he)(he)(he)，促(cu)進校(xiao)友資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)相結(jie)(jie)合(he)(he)(he)。通過(guo)整合(he)(he)(he)院(yuan)(yuan)內(nei)外多方資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)辦好(hao)(hao)院(yuan)(yuan)賽(sai)(sai)(sai)(sai)，營造良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)化(hua)氛圍，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神(shen)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)各(ge)項(xiang)(xiang)建(jian)設(she)工作提供文(wen)化(hua)支(zhi)持。三是將備賽(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)師資(zi)(zi)(zi)(zi)隊伍建(jian)設(she)緊密(mi)結(jie)(jie)合(he)(he)(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)培(pei)養離不開(kai)一(yi)批(pi)優秀的(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導師，下一(yi)步(bu)，將籌(chou)劃在(zai)校(xiao)內(nei)開(kai)辦“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)(sai)骨干導師培(pei)訓班”，希望通過(guo)這一(yi)系列課程(cheng)賦(fu)能(neng)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立(li)一(yi)支(zhi)既精(jing)通專(zhuan)業(ye)技(ji)術、又善于(yu)專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)融合(he)(he)(he)，既有能(neng)力(li)(li)(li)服務相關產(chan)業(ye)、又有能(neng)力(li)(li)(li)指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)復合(he)(he)(he)型優秀師資(zi)(zi)(zi)(zi)團(tuan)隊。馬曉明強調，各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)要以第六(liu)屆大(da)(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)優異(yi)成(cheng)績為(wei)契機，在(zai)進一(yi)步(bu)提高(gao)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)(xiang)目數量(liang)(liang)的(de)(de)(de)同時，努力(li)(li)(li)提高(gao)項(xiang)(xiang)目的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)含量(liang)(liang)和(he)水平；抓(zhua)住學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)契機，進一(yi)步(bu)整合(he)(he)(he)校(xiao)內(nei)外資(zi)(zi)(zi)(zi)源(yuan)，努力(li)(li)(li)引導廣(guang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)大(da)(da)(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)力(li)(li)(li)軍。

（創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業學院 紀(ji)麗芬 馬倍瑩(ying)）