會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設計與驗證全(quan)國師資研修(xiu)班開班儀(yi)(yi)式在留仙(xian)洞校區隆重舉行(xing)(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳市工信局副(fu)局長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳市教育局副(fu)局長(chang)(chang)許建領，中(zhong)國半(ban)(ban)導(dao)體(ti)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會(hui)副(fu)理事(shi)長(chang)(chang)于燮康，深(shen)(shen)圳市半(ban)(ban)導(dao)體(ti)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科技(ji)大學微電(dian)子(zi)學院副(fu)院長(chang)(chang)周生(sheng)明，深(shen)(shen)圳市光(guang)明區政協副(fu)主(zhu)席、我(wo)校微電(dian)子(zi)專業(ye)(ye)創始(shi)人趙杰，龍芯中(zhong)科技(ji)術股份有限公司(si)副(fu)總裁(cai)杜安利，華潤微電(dian)子(zi)有限公司(si)副(fu)總經理張(zhang)小鍵，浙江大學微納(na)電(dian)子(zi)學院博(bo)士生(sheng)導(dao)師、浙江省(sheng)半(ban)(ban)導(dao)體(ti)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會(hui)秘書(shu)(shu)長(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳科技(ji)創新類行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)協會(hui)聯合黨(dang)委第(di)一書(shu)(shu)記(ji)尚海波，我(wo)校黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)、校長(chang)(chang)楊欣斌等(deng)領導(dao)嘉(jia)賓出席儀(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)式由(you)深(shen)(shen)職院副(fu)校長(chang)(chang)溫希東主(zhu)持。

據悉，中共深圳職業(ye)技(ji)術學院委員會(hui)于2021年1月20日批準(zhun)成立深職院集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學院，目前(qian)該(gai)學院與電(dian)子(zi)與通信(xin)工程(cheng)學院合署辦公。學校(xiao)集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)人才培養已有近20年歷史。2001年，以電(dian)子(zi)信(xin)息工程(cheng)技(ji)術專業(ye)微電(dian)子(zi)團隊為(wei)基(ji)礎，設立微電(dian)子(zi)技(ji)術方(fang)向；2003年獨(du)立設立微電(dian)子(zi)技(ji)術專業(ye)；2014年，為(wei)整(zheng)合專業(ye)資源，調整(zheng)辦學定位，微電(dian)子(zi)技(ji)術專業(ye)并入(ru)電(dian)子(zi)信(xin)息工程(cheng)技(ji)術專業(ye)，設立集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)方(fang)向；2021年，獨(du)立成立集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)學院。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提到(dao)，隨著深圳(zhen)集成電(dian)路(lu)產業(ye)的迅速(su)發(fa)展(zhan)，對擴大(da)(da)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)資源供給的需求越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)強，尤其是從事集成電(dian)路(lu)設計和制造的技術技能型人才缺口將(jiang)越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)大(da)(da)，此次(ci)深職(zhi)院(yuan)依托(tuo)電(dian)子相關專業(ye)籌建集成電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)恰(qia)逢其時。市教育(yu)局一(yi)直高(gao)度重(zhong)視職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)，積(ji)極支(zhi)(zhi)持(chi)相關高(gao)校(xiao)優先布局國家發(fa)展(zhan)急需、影(ying)響(xiang)未(wei)來發(fa)展(zhan)的專業(ye)，市教育(yu)局將(jiang)一(yi)如(ru)既(ji)往地支(zhi)(zhi)持(chi)深職(zhi)院(yuan)發(fa)展(zhan)，支(zhi)(zhi)持(chi)集成電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)的發(fa)展(zhan)壯大(da)(da)。

杜(du)安利表示，龍(long)(long)(long)芯非(fei)常重視與深職(zhi)院(yuan)的(de)合(he)作，龍(long)(long)(long)芯將(jiang)向集(ji)成電路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)提供基于龍(long)(long)(long)芯自主指令(ling)的(de)芯片(pian)相(xiang)關技(ji)術，并合(he)作舉行相(xiang)關賽(sai)事，幫助老師、同學(xue)(xue)掌握芯片(pian)設計的(de)核心(xin)技(ji)術。未(wei)來(lai)，“龍(long)(long)(long)芯嵌入(ru)式學(xue)(xue)院(yuan)”也將(jiang)與“深職(zhi)院(yuan)集(ji)成電路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)”在國產軟、硬件和(he)(he)芯片(pian)開發(fa)全流程(cheng)的(de)“核心(xin)基礎技(ji)術”人(ren)才培養上(shang)，創造(zao)更多機會和(he)(he)可能。

丁勇在(zai)致辭中提到(dao)，近年來，在(zai)中美貿易摩擦和新冠疫(yi)情的(de)(de)影(ying)響(xiang)下，中國集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)產業(ye)(ye)面臨著巨大的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。深職院順(shun)應(ying)時(shi)代需(xu)求成(cheng)立集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)學院，對于(yu)深化產教(jiao)融合(he)，建設(she)優勢(shi)特色專業(ye)(ye)，完(wan)善(shan)人才培養協同(tong)機(ji)制，探(tan)索現代產業(ye)(ye)學院建設(she)模式，造就大批集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)產業(ye)(ye)需(xu)要的(de)(de)高素質應(ying)用(yong)型人才，具有(you)十分重要的(de)(de)意義。

周(zhou)生(sheng)明表示，深(shen)職(zhi)院(yuan)作(zuo)為(wei)深(shen)圳(zhen)市半導體行業(ye)協會(hui)(hui)的(de)資深(shen)會(hui)(hui)員，過(guo)去十(shi)年來一直(zhi)與(yu)協會(hui)(hui)保(bao)持著良好(hao)的(de)溝通與(yu)互(hu)動，在(zai)校企合作(zuo)、學生(sheng)就業(ye)推薦、技術(shu)研發與(yu)攻關(guan)等(deng)方(fang)面(mian)取得(de)了(le)一系(xi)(xi)列成果。今(jin)后(hou)(hou)，協會(hui)(hui)將一如既往(wang)地保(bao)持和深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)良好(hao)合作(zuo)關(guan)系(xi)(xi)，擴(kuo)大(da)合作(zuo)領域和范疇(chou)，共同(tong)為(wei)深(shen)圳(zhen)市集(ji)成電(dian)路產業(ye)培(pei)養(yang)后(hou)(hou)備力(li)量。

于燮康在致辭(ci)中提到，人(ren)才問題嚴重制(zhi)約(yue)著集(ji)成電(dian)路行業的發展，集(ji)成電(dian)路技術技能型人(ren)才培(pei)養(yang)的主體是企(qi)(qi)業和(he)學校，推(tui)進(jin)(jin)產(chan)業高質量發展、增強(qiang)產(chan)業核心(xin)競爭力，必(bi)(bi)須(xu)深化(hua)產(chan)教(jiao)融合，推(tui)進(jin)(jin)集(ji)成電(dian)路人(ren)才供給(gei)側結構性改革。面對巨大的人(ren)才缺口，針對集(ji)成電(dian)路人(ren)才培(pei)養(yang)推(tui)進(jin)(jin)產(chan)教(jiao)融合、開展政行企(qi)(qi)校交(jiao)流與合作勢在必(bi)(bi)行。

楊欣斌向(xiang)蒞臨活動(dong)的(de)(de)各(ge)界領導、企業(ye)來賓、師生代(dai)表(biao)們表(biao)達了(le)(le)真誠(cheng)的(de)(de)感謝，他表(biao)示，集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)產業(ye)作為(wei)信息產業(ye)的(de)(de)核心，關(guan)乎國家安全(quan)和發(fa)展全(quan)局(ju)，是引領新一(yi)輪(lun)科技革命和產業(ye)變革的(de)(de)關(guan)鍵力量(liang)，也是亟待(dai)攻關(guan)的(de)(de)“卡(ka)脖子”核心技術(shu)問題。學校正式(shi)揭牌成(cheng)立(li)集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)，標志著學校在精準對接國家需(xu)求、支(zhi)撐(cheng)集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)產業(ye)發(fa)展、培養技術(shu)技能人才(cai)道路(lu)(lu)(lu)上又邁出了(le)(le)堅(jian)(jian)實的(de)(de)一(yi)步。深職院(yuan)將(jiang)堅(jian)(jian)持高標準定位、高質量(liang)推進，穩扎穩打、善作善成(cheng)，努力辦好(hao)集成(cheng)電路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗迅科(ke)技(ji)有限公司董事(shi)長、總裁徐(xu)振與深職院副校(xiao)長溫希東共同簽(qian)署了集成(cheng)電路(lu)虛擬(ni)仿真平臺(tai)捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介(jie)紹，我校集成(cheng)電(dian)路學院成(cheng)立后將面向集成(cheng)電(dian)路全產業(ye)鏈，包括集成(cheng)電(dian)路設計(ji)、制造、封裝(zhuang)、測試，EDA軟件等產業(ye)領域，重點服務于深圳的(de)集成(cheng)電(dian)路設計(ji)產業(ye)，培養掌握(wo)電(dian)路設計(ji)、器件物理、工藝技術(shu)、材(cai)料制備(bei)、自動(dong)測試以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技能的(de)創(chuang)新型技術(shu)技能人(ren)才。

學(xue)院目前建(jian)有集成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計(ji)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)、可編程邏輯器件(jian)應用(yong)技術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)及集成(cheng)電(dian)路(lu)制造工藝虛(xu)擬仿(fang)真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司(si)的主流集成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計(ji)EDA工具，支持(chi)多種IC設(she)計(ji)流程，包括(kuo)系(xi)統設(she)計(ji)、代碼編寫、邏輯綜合(he)(he)、電(dian)路(lu)仿(fang)真(zhen)、物理實(shi)(shi)現及測試驗證等(deng)。與(yu)arm、Ti、國(guo)微電(dian)子、晶門科(ke)技、中(zhong)科(ke)龍芯等(deng)10余家企業(ye)(ye)(ye)建(jian)立(li)了(le)緊密(mi)合(he)(he)作關系(xi)。自2002年(nian)開始，逐(zhu)步探索“2+1”人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)，即(ji)學(xue)校(xiao)2年(nian)和企業(ye)(ye)(ye)1年(nian)的雙元育人模(mo)式(shi)(shi)，探索出一(yi)種彈(dan)性(xing)(xing)化頂崗實(shi)(shi)習的方法，并且(qie)建(jian)立(li)了(le)“六制度一(yi)標準”的彈(dan)性(xing)(xing)頂崗實(shi)(shi)習管理辦法，讓(rang)學(xue)生能夠根據自身特點(dian)、市場供求關系(xi)、企業(ye)(ye)(ye)需求等(deng)綜合(he)(he)因(yin)素，彈(dan)性(xing)(xing)解決(jue)學(xue)校(xiao)學(xue)習與(yu)校(xiao)外實(shi)(shi)踐之間(jian)的關系(xi)，取得(de)了(le)良好的實(shi)(shi)際(ji)效果(guo)。

學(xue)院師(shi)資(zi)力(li)量雄厚，具(ju)有較強的科(ke)(ke)研與社會服務能力(li)。成功申請(qing)各類課題(ti)49項(xiang)，包括國(guo)家級課題(ti)9項(xiang)（含863重大專項(xiang)子課題(ti)1項(xiang)、國(guo)家自然(ran)科(ke)(ke)學(xue)基金5項(xiang)）、省市級課題(ti)10項(xiang)及各類橫向(xiang)項(xiang)目(mu)30項(xiang)；發表(biao)高水平(ping)論文91篇(pian)，授權(quan)發明(ming)專利47項(xiang)，軟件著作權(quan)59項(xiang)，集(ji)成電路布圖登記19項(xiang)。累計科(ke)(ke)研經(jing)費2800萬(wan)元(yuan)，近5年(nian)到帳經(jing)費1000余(yu)萬(wan)元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過(guo)(guo)與(yu)(yu)粵港(gang)澳大(da)灣(wan)區集成電(dian)(dian)路設計(ji)公共服務平(ping)臺合(he)作，基于工(gong)作過(guo)(guo)程(cheng)導向，學(xue)校師生與(yu)(yu)企業工(gong)程(cheng)師通(tong)過(guo)(guo)聯合(he)開發嵌入式(shi)移動(dong)微處(chu)理器(qi)——麗湖(hu)1號，展開校企協作模(mo)塊化(hua)教(jiao)學(xue)，探索(suo)集成電(dian)(dian)路設計(ji)教(jiao)學(xue)的新(xin)模(mo)式(shi)。麗湖(hu)1號在中芯國際順利流片成功，由甘肅天(tian)水(shui)的華天(tian)科技進行封測(ce)，取得了(le)(le)98%的綜合(he)良率。學(xue)生基于麗湖(hu)1號成功開發了(le)(le)倒立擺(bai)、語音裝置、超聲波測(ce)距、大(da)屏幕(mu)顯示、溫度采集等項(xiang)目(mu)。

經(jing)過實踐探索與(yu)總結，學(xue)(xue)校將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)教學(xue)(xue)過程總結為(wei)芯(xin)(xin)片(pian)(pian)定義、架構設(she)(she)計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證(zheng)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)封(feng)測7個步驟，學(xue)(xue)校教師與(yu)企業(ye)工(gong)程師分工(gong)協作，使用arm的(de)(de)IP核(he)，根(gen)據實際需(xu)要進行定制開發，解決了集(ji)成(cheng)電路設(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)程學(xue)(xue)轉化(hua)為(wei)教學(xue)(xue)過程的(de)(de)問(wen)題，為(wei)集(ji)成(cheng)電路專業(ye)的(de)(de)教學(xue)(xue)開展提供了思路與(yu)方案(an)。

（電(dian)信學院 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳(chuan)部 張 雷/圖(tu)）