深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
