
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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