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西麗湖校區體育公園落成開放

發布(bu):2022-03-31

繁(fan)花(hua)林蔭(yin)下(xia)的(de)靜謐閱(yue)讀,多彩(cai)花(hua)鏡邊的(de)駐(zhu)足觀賞,藍色(se)兒童區內的(de)歡笑嬉戲(xi),3月29日(ri),我校西麗湖校區體育公園(yuan)建成并向(xiang)師(shi)生(sheng)開(kai)放(fang),深(shen)職校園(yuan)又添(tian)一景。

公(gong)園位于(yu)我校西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)體(ti)(ti)育館南側,占地(di)(di)面積約7000平方(fang)米,原為空(kong)間孤立、利(li)用率(lv)低的(de)(de)(de)荔(li)枝林(lin)坡地(di)(di),蚊蟲(chong)繁(fan)多,可達性差(cha),經景觀改造,現(xian)已蛻變為一(yi)塊(kuai)功能分區(qu)(qu)多樣(yang)、林(lin)木(mu)季相(xiang)豐富、舉步可達的(de)(de)(de)生態(tai)休(xiu)閑(xian)綠(lv)地(di)(di)。公(gong)園以休(xiu)閑(xian)、純步行的(de)(de)(de)環(huan)形交通流線,面向(xiang)運動場(chang)(chang)、體(ti)(ti)育館廣場(chang)(chang)、宿舍區(qu)(qu)開設(she)出(chu)入(ru)口(kou),將師生自然引入(ru)到公(gong)共空(kong)間中(zhong),打開了(le)該(gai)地(di)(di)塊(kuai)同周邊環(huan)境的(de)(de)(de)互通。活動空(kong)間以陽光大草坪、小廣場(chang)(chang)、休(xiu)憩平臺為主(zhu),配(pei)置了(le)燈光照明(ming)系統,適合師生舉辦中(zhong)小型(xing)活動。藍色的(de)(de)(de)兒童游樂(le)區(qu)(qu)設(she)置了(le)沙池(chi)、滑梯、轉(zhuan)盤、搖搖椅等功能豐富的(de)(de)(de)兒童游樂(le)設(she)施,成(cheng)為教職工(gong)子女玩耍的(de)(de)(de)好去(qu)處。由五顏六色的(de)(de)(de)時花組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)多個(ge)美麗“花鏡”成(cheng)為公(gong)園一(yi)道靚麗的(de)(de)(de)風景線,吸(xi)引了(le)很多師生圍(wei)觀拍照。

在公(gong)園施工(gong)過程(cheng)中,項(xiang)目組克(ke)服(fu)了土(tu)方外運難(nan)、苗木移植(zhi)量(liang)大(da)、石(shi)材加工(gong)訂貨周期長(chang)等諸(zhu)多困難(nan),項(xiang)目組全體成(cheng)員寒假停學不停工(gong),始終堅守(shou)工(gong)地(di)一(yi)線(xian),精益求精,狠(hen)抓質(zhi)量(liang)和(he)細節,大(da)家(jia)齊心協(xie)力(li)(li),夜以(yi)繼日,努力(li)(li)拼(pin)搏,確(que)保了該(gai)公(gong)園的順利完工(gong)。該(gai)公(gong)園項(xiang)目同時得到(dao)了保衛處、國資處等兄弟部(bu)門的大(da)力(li)(li)支持和(he)幫(bang)助。

西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)體育公(gong)(gong)園(yuan)是深職院景(jing)(jing)觀專項規劃落地(di)的首個景(jing)(jing)觀工(gong)程。作為我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)2021年(nian)度十(shi)大民生(sheng)(sheng)實事(shi)之一,該公(gong)(gong)園(yuan)有效解決了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)因建校(xiao)(xiao)年(nian)代(dai)久遠,師(shi)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活區(qu)活動場地(di)不足的問題。接下(xia)來,后基處將根(gen)據學校(xiao)(xiao)黨委(wei)會(hui)通過的校(xiao)(xiao)園(yuan)景(jing)(jing)觀規劃導(dao)則,一張(zhang)藍圖繪到底,逐年(nian)分步對西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)荔枝(zhi)林及(ji)東湖(hu)周邊進行景(jing)(jing)觀改造(zao),努力打(da)造(zao)一條優美(mei)的校(xiao)(xiao)園(yuan)景(jing)(jing)觀廊道,提升師(shi)生(sheng)(sheng)的幸福感和獲得感。

(后基處 李興蕾)

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