深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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