深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。