
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。