
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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