深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
