深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)(xiao)科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。