
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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