深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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