學校召開黨史學習教育走深走實專題(ti)調(diao)度會(hui)。

6月2日上(shang)午，為(wei)貫(guan)徹(che)落實廣(guang)(guang)東省委(wei)、深(shen)圳市(shi)委(wei)和廣(guang)(guang)東省教育工委(wei)、深(shen)圳市(shi)教育工委(wei)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育部(bu)署要求，總結前一階(jie)段(duan)黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育工作(zuo)開展情況，部(bu)署下一階(jie)段(duan)重點任務，推動黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育走(zou)深(shen)走(zou)實，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)明德樓303會(hui)議(yi)室(shi)召開黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育領導小組(zu)第(di)三(san)次全體會(hui)議(yi)暨黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育專題調度會(hui)。學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)書(shu)記楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧出席會(hui)議(yi)并作(zuo)工作(zuo)部(bu)署。

會上(shang)，宣傳部(bu)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)前期黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)工(gong)(gong)作做了(le)階段總結，黨(dang)政辦、宣傳部(bu)、學(xue)(xue)(xue)生工(gong)(gong)作部(bu)、馬克思主義學(xue)(xue)(xue)院匯報了(le)“五個一百”行(xing)動(dong)計劃(hua)開展(zhan)情(qing)況。各二(er)級學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委（黨(dang)總支(zhi)）及有(you)關職能部(bu)門匯報了(le)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)中特(te)色亮點。組(zu)織人事處對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)《2021年師德專題教育(yu)活動(dong)實施(shi)方案》做了(le)解讀(du)。

王慧對學(xue)校黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育開展提出五(wu)點具體要求(qiu)。一要突出學(xue)習領悟思(si)想偉力(li)這(zhe)(zhe)個(ge)中心，有機結合(he)、融會貫通；二要突出抓好(hao)黨員(yuan)領導干(gan)部(bu)這(zhe)(zhe)個(ge)重(zhong)點，帶學(xue)促學(xue)、以上率下；三要突出推進“黨史(shi)進校園”這(zhe)(zhe)個(ge)關鍵，面(mian)向(xiang)師(shi)生、全員(yuan)覆蓋；四要突出解決實際問題這(zhe)(zhe)個(ge)導向(xiang)，精準施策、務(wu)求(qiu)實效(xiao)；五(wu)要突出強(qiang)化巡(xun)回指導這(zhe)(zhe)個(ge)抓手(shou)，科學(xue)指導、精準落實。

楊欣斌傳(chuan)達了省委(wei)市(shi)委(wei)相關會議(yi)精(jing)神(shen)，對黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)走深走實(shi)(shi)(shi)做(zuo)了部(bu)署安排。一是(shi)做(zuo)到“理(li)(li)解(jie)好(hao)(hao)”。所有(you)(you)(you)黨(dang)員、領導干(gan)部(bu)要(yao)深刻認(ren)識理(li)(li)解(jie)此次(ci)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)的(de)目的(de)，深刻理(li)(li)解(jie)“學(xue)(xue)(xue)史明(ming)理(li)(li) 學(xue)(xue)(xue)史增信(xin) 學(xue)(xue)(xue)史崇德 學(xue)(xue)(xue)史力行”內涵要(yao)義(yi)(yi)。二是(shi)做(zuo)到“學(xue)(xue)(xue)習好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)習要(yao)有(you)(you)(you)詳(xiang)細計劃，有(you)(you)(you)相關的(de)記錄，杜絕形式主義(yi)(yi)。各(ge)單位(wei)要(yao)制(zhi)定(ding)具體學(xue)(xue)(xue)習方案，通(tong)過集中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)習形式，保證學(xue)(xue)(xue)習效果。三是(shi)做(zuo)到“講(jiang)得(de)好(hao)(hao)”。領導干(gan)部(bu)結(jie)合(he)自身實(shi)(shi)(shi)際講(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)課，邀(yao)請“五老”、大國(guo)工匠、黨(dang)建合(he)作(zuo)單位(wei)黨(dang)員、名師專家、在校學(xue)(xue)(xue)生、畢業生等講(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)課。四是(shi)做(zuo)到“干(gan)得(de)好(hao)(hao)”。依托“我為群眾辦(ban)實(shi)(shi)(shi)事”實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)，聚焦群眾訴求和學(xue)(xue)(xue)校長遠發展(zhan)，統一思(si)想認(ren)識，匯(hui)聚全校智慧和力量，推動(dong)(dong)“雙高”和“中(zhong)國(guo)特色 世界一流(liu)”院校建設。

最后，他對學校下一階(jie)段黨(dang)(dang)史(shi)學習(xi)(xi)(xi)教育(yu)工作安排提(ti)出(chu)五點(dian)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。一是“學習(xi)(xi)(xi)深度(du)上”要(yao)(yao)(yao)進一步加(jia)(jia)強(qiang)，要(yao)(yao)(yao)深入挖掘建(jian)黨(dang)(dang)百年走過(guo)偉大歷(li)程的(de)(de)(de)(de)深層(ceng)邏輯；二是“學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)廣度(du)上”要(yao)(yao)(yao)進一步的(de)(de)(de)(de)覆蓋(gai)，黨(dang)(dang)史(shi)學習(xi)(xi)(xi)教育(yu)要(yao)(yao)(yao)涵蓋(gai)全體師(shi)生員工；三是“學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)高度(du)上”進一步的(de)(de)(de)(de)提(ti)煉(lian)和(he)升華，做(zuo)好頂層(ceng)設計(ji)，謀劃設計(ji)好教育(yu)主題，發(fa)(fa)掘先(xian)進事跡和(he)先(xian)進人(ren)(ren)物，提(ti)煉(lian)先(xian)進做(zuo)法，總結典(dian)型案例；四是“學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)效度(du)上”進一步提(ti)高，發(fa)(fa)揮黨(dang)(dang)史(shi)學習(xi)(xi)(xi)教育(yu)在人(ren)(ren)才培養(yang)、專業教學、科研、社(she)會服務等方面的(de)(de)(de)(de)指導作用；五是“學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)顯(xian)示度(du)”進一步增強(qiang)，加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)(dang)史(shi)學習(xi)(xi)(xi)教育(yu)宣傳報道，營造濃厚學習(xi)(xi)(xi)氛圍。

學校黨史(shi)學習教育領導小組全體成(cheng)員(yuan)參(can)加會議。

（文(wen)、圖/學校黨史學習教育領導辦公室(shi) 張(zhang) 雷）