學(xue)校召(zhao)開黨史學(xue)習教育走(zou)深走(zou)實專題調度會(hui)。

6月2日上午，為貫徹(che)落實廣東省委(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)市委(wei)(wei)和廣東省教育(yu)(yu)(yu)工委(wei)(wei)、深(shen)圳(zhen)市教育(yu)(yu)(yu)工委(wei)(wei)黨(dang)(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)部署要求，總(zong)結前(qian)一階(jie)段黨(dang)(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)工作開(kai)展情況，部署下(xia)一階(jie)段重(zhong)點任務，推(tui)動黨(dang)(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)走深(shen)走實，學(xue)校(xiao)在明德樓303會(hui)議(yi)(yi)室召開(kai)黨(dang)(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)領導小組第三次(ci)全體會(hui)議(yi)(yi)暨(ji)黨(dang)(dang)史學(xue)習教育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)題調度(du)會(hui)。學(xue)校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書記楊欣斌(bin)，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記、紀(ji)委(wei)(wei)書記王(wang)慧出席會(hui)議(yi)(yi)并作工作部署。

會上，宣傳(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校前期黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作做了(le)階段總結，黨(dang)(dang)政辦、宣傳(chuan)(chuan)部(bu)(bu)(bu)、學(xue)(xue)(xue)生工作部(bu)(bu)(bu)、馬克思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)匯報了(le)“五個一百”行動(dong)計劃開展情況。各二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)總支）及有關(guan)職(zhi)能(neng)部(bu)(bu)(bu)門(men)匯報了(le)黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)中特色亮(liang)點。組織人(ren)事(shi)處對(dui)學(xue)(xue)(xue)校《2021年(nian)師德專題教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)實施方案》做了(le)解讀。

王慧對(dui)學校(xiao)黨(dang)史學習教育開(kai)展(zhan)提出五點具體要求(qiu)。一要突(tu)(tu)出學習領悟思想(xiang)偉力這個(ge)中心(xin)，有機結合、融會(hui)貫通；二要突(tu)(tu)出抓好黨(dang)員領導(dao)干部這個(ge)重點，帶學促學、以上(shang)率下；三要突(tu)(tu)出推進(jin)(jin)“黨(dang)史進(jin)(jin)校(xiao)園”這個(ge)關鍵，面向師(shi)生、全員覆(fu)蓋(gai)；四(si)要突(tu)(tu)出解決實(shi)際問(wen)題這個(ge)導(dao)向，精準(zhun)施策、務(wu)求(qiu)實(shi)效(xiao)；五要突(tu)(tu)出強化巡回指(zhi)導(dao)這個(ge)抓手，科學指(zhi)導(dao)、精準(zhun)落(luo)實(shi)。

楊欣(xin)斌傳達(da)了(le)省委(wei)市委(wei)相(xiang)關會(hui)議精神(shen)，對黨(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育走深走實做了(le)部(bu)署安排(pai)。一(yi)是(shi)做到(dao)“理解好(hao)(hao)”。所有黨(dang)員、領(ling)導干(gan)部(bu)要(yao)深刻(ke)認識理解此次黨(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育的目的，深刻(ke)理解“學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)明理 學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)增信(xin) 學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)崇(chong)德 學(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)(shi)力行(xing)”內涵要(yao)義(yi)(yi)。二是(shi)做到(dao)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)有詳細計劃(hua)，有相(xiang)關的記錄(lu)，杜絕形式主義(yi)(yi)。各(ge)單位要(yao)制定具體學(xue)(xue)(xue)習(xi)方案，通過集中學(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下學(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)形式，保證學(xue)(xue)(xue)習(xi)效果。三是(shi)做到(dao)“講得(de)好(hao)(hao)”。領(ling)導干(gan)部(bu)結(jie)合自身實際講好(hao)(hao)黨(dang)課，邀請(qing)“五老(lao)”、大國(guo)工匠、黨(dang)建(jian)合作單位黨(dang)員、名師專家、在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生、畢業生等(deng)講好(hao)(hao)黨(dang)課。四是(shi)做到(dao)“干(gan)得(de)好(hao)(hao)”。依托“我為群眾辦實事”實踐活(huo)動(dong)，聚焦群眾訴求和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長遠(yuan)發(fa)展，統一(yi)思想認識，匯(hui)聚全校(xiao)智慧和力量，推(tui)動(dong)“雙高”和“中國(guo)特(te)色(se) 世(shi)界(jie)一(yi)流”院(yuan)校(xiao)建(jian)設。

最后(hou)，他對學(xue)校(xiao)下(xia)一(yi)(yi)階(jie)段黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育工作安排提出五點要(yao)(yao)(yao)(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)(shi)“學(xue)習(xi)(xi)深度(du)上(shang)(shang)”要(yao)(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強，要(yao)(yao)(yao)(yao)深入挖掘建黨百年走過偉大歷程的深層邏輯；二是(shi)(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的廣度(du)上(shang)(shang)”要(yao)(yao)(yao)(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的覆(fu)蓋(gai)，黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育要(yao)(yao)(yao)(yao)涵蓋(gai)全體師生(sheng)員工；三是(shi)(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的高度(du)上(shang)(shang)”進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的提煉和升華，做(zuo)好頂(ding)層設計，謀劃(hua)設計好教(jiao)(jiao)育主題，發(fa)掘先(xian)進(jin)事跡和先(xian)進(jin)人物，提煉先(xian)進(jin)做(zuo)法(fa)，總結典(dian)型案例；四是(shi)(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的效度(du)上(shang)(shang)”進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提高，發(fa)揮黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育在人才培(pei)養、專業教(jiao)(jiao)學(xue)、科研、社(she)會服務等方面的指導作用；五是(shi)(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的顯示(shi)度(du)”進(jin)一(yi)(yi)步(bu)增強，加強黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育宣(xuan)傳報道，營造(zao)濃厚學(xue)習(xi)(xi)氛圍。

學校(xiao)黨史學習教育領導小組全體成員參加會議(yi)。

（文、圖/學(xue)校黨史學(xue)習教育領導辦公室 張 雷）