
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的文化自覺(jue),強化立德樹人的根(gen)本任務,實施“文化育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文化引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文化育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化及(ji)高雅文化育人活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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