
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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