
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。