深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式改革,深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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