三(san)月(yue)份我(wo)握著修(xiu)改了(le)數(shu)次的文(wen)案站在(zai)辦公室門口(kou)躊蹴，那一刻明(ming)明(ming)是炎(yan)熱的天(tian)氣，我(wo)卻雙手冰(bing)冷仿佛能在(zai)窗(chuang)臺上哈(ha)出霧氣。

    想象(xiang)很豐滿，現實真骨(gu)感。開(kai)大(da)會(hui)文案被批得(de)一無(wu)是處，總(zong)裁為了安(an)撫(fu)在座位上情緒不安(an)低頭疾筆的我，極力想挑出案子里好的地方，卻在反反復復看過后(hou)嘆了口氣。

    是的，我叫孫(sun)冰(bing)燕，大三(san)，目前是這家文(wen)化公司的文(wen)案編(bian)輯(ji)實習生。

    最痛(tong)會是哪一種

    時(shi)間(jian)調回兩個(ge)月前，我還(huan)拿著自己所(suo)有的作(zuo)品簡(jian)歷四處奔波(bo)，高跟鞋噠噠作(zuo)響(xiang)，腳常常以紅腫(zhong)破皮(pi)表示抗議(yi)。那一(yi)瞬間(jian)，疼痛感侵(qin)蝕了所(suo)有器官。在某個(ge)夜晚(wan)，我就(jiu)著月色(se)在溪(xi)湖邊第(di)一(yi)次哭出了聲音。

    前(qian)路漫漫關隘重重并不可怕，怕的是信心(xin)被現實磨滅。

    那時候，簡(jian)歷上(shang)的(de)我(wo)笑(xiao)靨如花，旁邊寫著要應聘的(de)職(zhi)位：平面(mian)設計。

    從小被規定好(hao)的未來

    從小就(jiu)被規劃好路線，上幼兒園開(kai)始就(jiu)在(zai)少年宮學(xue)畫畫，別人跳皮筋我(wo)就(jiu)在(zai)四(si)開(kai)紙(zhi)上畫他們，我(wo)從小就(jiu)被灌輸：你就(jiu)是要學(xue)美(mei)術學(xue)設計。

    所以這樣按(an)部(bu)就班的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，學(xue)(xue)圖文學(xue)(xue)平面學(xue)(xue)攝影，我(wo)(wo)開始按(an)著父母家人(ren)的(de)(de)(de)期(qi)望(wang)去完成(cheng)學(xue)(xue)業(ye)拿獎(jiang)學(xue)(xue)金參加比(bi)賽。像一只不停的(de)(de)(de)鐘，時時刻(ke)刻(ke)滴滴答(da)答(da)地走。我(wo)(wo)忘記(ji)最初的(de)(de)(de)我(wo)(wo)是有自己的(de)(de)(de)想法，我(wo)(wo)希(xi)望(wang)成(cheng)為文字工作者，我(wo)(wo)希(xi)望(wang)我(wo)(wo)能(neng)完成(cheng)我(wo)(wo)從小就喜歡(huan)的(de)(de)(de)事情。

    嘗試了無數次面(mian)(mian)試失敗，看過了太(tai)多冷(leng)漠的(de)面(mian)(mian)孔，信心(xin)像飛蛾，遇到火后就消失化成灰燼。夜里輾轉反側，為了實習(xi)的(de)事臉(lian)上掛著不變的(de)笑容挺著腰卻總(zong)是換(huan)來一(yi)句：不好意思。

    我(wo)就像一只(zhi)困獸，困在自(zi)(zi)己(ji)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)定的職業(ye)枷(jia)鎖里，給(gei)自(zi)(zi)己(ji)限定了太(tai)多框(kuang)框(kuang)條條，心(xin)高氣(qi)傲(ao)滿以為自(zi)(zi)己(ji)大把人要的時(shi)候(hou)，現實與生活給(gei)了我(wo)狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)地一擊。 

    我開始對自己(ji)所謂的(de)設(she)計失去了信心，我開始惱怒(nu)，對自己(ji)的(de)作品全(quan)抱(bao)著質疑的(de)態度，對于自己(ji)一(yi)次次無理(li)取鬧卻又無可(ke)奈何。

    就是那些沖(chong)動讓你不同

    忘記是誰安安靜靜聽完我的(de)抱怨，過后告訴我：跳出你(ni)(ni)的(de)框(kuang)架，去(qu)做你(ni)(ni)愛的(de)事。

    那天夜里(li)的我，第一次(ci)，在修改了(le)十幾稿的簡歷上修改了(le)應(ying)聘職位(wei)：從平面設計到文案編(bian)輯。大二一起共事的干部剛(gang)好告訴(su)我公司需要文案，如(ru)果有時間就過來(lai)吧。

    過了這么(me)久我(wo)從沒(mei)告訴他，那一番(fan)話給了我(wo)莫大的精神支撐，因為，這個世(shi)界(jie)上還有人相信(xin)我(wo)的能力。

    原本想(xiang)按著(zhu)(zhu)父母的意愿成為設計師，卻最后抱著(zhu)(zhu)自己的夢想(xiang)寫起了文案。

    像是一場冒險，一次沖動(dong)，我(wo)開始從未知出發(fa)，文案和寫文章不一樣，太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)的規則(ze)表達(da)，要(yao)脫離(li)自(zi)己(ji)的情緒，要(yao)創新要(yao)精簡(jian)，摒棄(qi)繁文縟節。我(wo)像被(bei)投入了枯井(jing)，找不到(dao)出口踏板，直到(dao)每日回宿(su)舍都精疲力盡(jin)倒頭就(jiu)睡(shui)。

    可哪怕再手(shou)足無(wu)措(cuo)，不(bu)知從何(he)下手(shou)，這次，卻(que)再也沒想(xiang)過(guo)放棄(qi)。

    因為(wei)，我深(shen)感自(zi)己這段時間的變(bian)化，因為(wei)喜歡我愿(yuan)意不停地汲(ji)取知識，將文(wen)案和設(she)計(ji)結合后發現(xian)自(zi)己其實也可以做得很好。雖然——現(xian)實告訴我，設(she)計(ji)的工(gong)資比(bi)文(wen)案編(bian)輯薪水高很多(duo)。

   現實告訴我，文案出現問題(ti)時會(hui)被總裁指責。

   現實告(gao)訴我(wo)，我(wo)的(de)水平真(zhen)的(de)不高，要學的(de)還很多。

    但(dan)是，我(wo)跳出了(le)(le)自己的(de)心高氣傲，我(wo)欣然接(jie)受(shou)這個意想不(bu)到的(de)轉彎。這份工作，這個選(xuan)擇，讓我(wo)的(de)人生有了(le)(le)一(yi)點不(bu)同，不(bu)再是按部就班的(de)生活。

    感動總在沖動后

    也許我(wo)們人(ren)生中總(zong)會(hui)錯過些(xie)什(shen)么(me)(me)，一(yi)(yi)個(ge)機會(hui)，一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，又(you)(you)或者只是一(yi)(yi)份期待，但(dan)那(nei)(nei)(nei)又(you)(you)如何(he)，選擇了十字路口的(de)另一(yi)(yi)頭，朝著不(bu)同(tong)的(de)旅程而(er)去，青春(chun)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)短(duan)那(nei)(nei)(nei)么(me)(me)絢爛，不(bu)勇敢(gan)為自己走(zou)出框框條條又(you)(you)有什(shen)么(me)(me)意思呢(ni)。

    反(fan)正(zheng)，雨過天晴，終會有好天氣。