5月(yue)11至(zhi)16日，2016深圳(zhen)數字內容產(chan)(chan)(chan)(chan)學(xue)研(yan)協(xie)同(tong)創新展(zhan)亮相本屆文(wen)博會深職院分會場。展(zhan)覽首次展(zhan)示(shi)數控學(xue)院與5家企(qi)(qi)業合(he)作的(de)10余項產(chan)(chan)(chan)(chan)學(xue)研(yan)協(xie)同(tong)創新項目，展(zhan)示(shi)了(le)專業、科研(yan)、師(shi)資與企(qi)(qi)業合(he)作的(de)探索成(cheng)果，展(zhan)示(shi)市、區兩大公共平(ping)臺(tai)對產(chan)(chan)(chan)(chan)業促進(jin)的(de)實踐成(cheng)果，展(zhan)示(shi)了(le)面向數字內容創意戰略新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業，支柱產(chan)(chan)(chan)(chan)業的(de)開發創新成(cheng)果，進(jin)而(er)讓文(wen)博會分會場成(cheng)為展(zhan)示(shi)校企(qi)(qi)產(chan)(chan)(chan)(chan)學(xue)研(yan)合(he)作成(cheng)果的(de)有效平(ping)臺(tai)。

    校園VR虛(xu)擬全(quan)景拍攝

    你想足不(bu)出戶(hu)就游覽深職(zhi)院美麗(li)的校(xiao)園嗎？在本屆文博會上，你只需來到(dao)深圳數字(zi)內容產學(xue)研協同(tong)創新展(zhan)的展(zhan)廳里，帶(dai)上VR全景眼鏡，就可(ke)以將(jiang)這一想法(fa)實現。

    VR（Virtual Reality）中(zhong)(zhong)文(wen)意為虛擬實境。VR視(shi)頻可以為觀眾展示(shi)360度(du)的全景鏡頭，使觀眾產生身在其中(zhong)(zhong)，身臨其境的效(xiao)果(guo)。作為今年出現在影視(shi)行業一種比較(jiao)全新的、前端的拍攝(she)技(ji)(ji)術(shu)(shu)，深職院的師生們(men)與(yu)企業一道(dao)合(he)作，積極地探索(suo)和嘗試，針對VR虛擬實景拍攝(she)的技(ji)(ji)術(shu)(shu)標準、傳統影像語言在VR虛擬實景視(shi)頻中(zhong)(zhong)的轉換(huan)、VR虛擬實景拍攝(she)輸(shu)出顯示(shi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)標準等方面(mian)開(kai)展VR虛擬實景拍攝(she)技(ji)(ji)術(shu)(shu)應用(yong)研究。

    第一部3D人文(wen)紀(ji)錄片

    由數創學院參與(yu)拍攝的(de)中(zhong)國第一部3D人文(wen)(wen)(wen)紀錄(lu)片(pian)《古(gu)韻(yun)惠州(zhou)》在(zai)本屆(jie)文(wen)(wen)(wen)博會(hui)深(shen)職院分會(hui)場上亮相。該片(pian)是對“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)+科(ke)技”的(de)一次很好的(de)探索(suo)和實踐。影(ying)片(pian)不同于傳統的(de)影(ying)視(shi)拍攝手法，全片(pian)采用國際頂級(ji)的(de)3D拍攝與(yu)制作設備，全方位展(zhan)現惠州(zhou)古(gu)村落(luo)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)精髓和惠州(zhou)整體的(de)人文(wen)(wen)(wen)風貌(mao)。

    據悉，影(ying)(ying)片(pian)全系列共分為四集(ji)，每集(ji)片(pian)長25分鐘，主(zhu)題分別(bie)為：《安居》、《樂業(ye)》、《詩禮》、《問道》。該影(ying)(ying)片(pian)榮獲了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)2014年中(zhong)(zhong)國(guo)3D影(ying)(ying)視作品電視專(zhuan)題類二等(deng)獎，在國(guo)內外引起了(le)廣泛關注。同時該部影(ying)(ying)片(pian)還開(kai)創了(le)國(guo)內多項第一(yi)(yi)(yi)：中(zhong)(zhong)國(guo)第一(yi)(yi)(yi)部全程實景(jing)3D拍攝(she)的(de)(de)紀(ji)(ji)錄片(pian)；中(zhong)(zhong)國(guo)第一(yi)(yi)(yi)部自主(zhu)3D拍攝(she)的(de)(de)大型電視作品；中(zhong)(zhong)國(guo)第一(yi)(yi)(yi)部以3D形式表(biao)現古村落人文(wen)文(wen)化的(de)(de)紀(ji)(ji)錄片(pian)；中(zhong)(zhong)國(guo)第一(yi)(yi)(yi)部國(guo)內外同步發行(xing)的(de)(de)大型3D影(ying)(ying)視紀(ji)(ji)錄片(pian)。

    中小(xiao)學(xue)科譜3D動畫

怎樣讓(rang)孩子們更直觀(guan)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)抽象的科(ke)(ke)(ke)普知識，市民朋友們可(ke)以在(zai)(zai)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院數創學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院展出的中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)譜3D動(dong)畫項目上找找答案。在(zai)(zai)該項目中，設計者通過精心設計制作3D動(dong)畫及(ji)交(jiao)互體驗，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們可(ke)以更加直觀(guan)地看(kan)到(dao)了(le)被學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標內(nei)在(zai)(zai)構造及(ji)工作原理。據悉，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院數創學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院在(zai)(zai)3D數字(zi)內(nei)容教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源建設上進行深(shen)(shen)(shen)度、全方(fang)位(wei)的校企合作，依托學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市數字(zi)創意公共技術服(fu)務平臺”的先進設備及(ji)雄厚的技術力(li)量優(you)勢，進行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫短(duan)片渲染制作，內(nei)容涉及(ji)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)命科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物質(zhi)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球與宇宙科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程與技術科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物課程等(deng)復(fu)雜、抽象的知識點。目前，已廣(guang)泛(fan)應用于中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之中，并(bing)得到(dao)了(le)廣(guang)大師(shi)生(sheng)及(ji)社會各界的一致好(hao)評。

    增強現(xian)實幼教項目

增強(qiang)現(xian)實幼(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)項(xiang)目(mu)是(shi)深(shen)職院數(shu)創學(xue)(xue)(xue)院與(yu)(yu)企業合作(zuo)，將成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增強(qiang)現(xian)實技術，應(ying)用到(dao)幼(you)(you)兒教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域，豐富教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段，提高幼(you)(you)兒教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)(yu)性、互動性、娛樂(le)性，激發幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，并達到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。記者在現(xian)場看到(dao)，小(xiao)朋友(you)可(ke)以隨意(yi)選(xuan)取例如恐(kong)(kong)龍等(deng)自然科學(xue)(xue)(xue)類(lei)卡片，在帶有攝像(xiang)(xiang)頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電視機前進行感應(ying)，攝像(xiang)(xiang)頭(tou)識別后，小(xiao)朋友(you)想要(yao)了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)恐(kong)(kong)龍內容就會以動畫片的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式出現(xian)在電視機里。同(tong)時，站在攝像(xiang)(xiang)頭(tou)前，小(xiao)朋友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影像(xiang)(xiang)也會呈現(xian)在電視機畫面里，與(yu)(yu)恐(kong)(kong)龍站在一起。