
深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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