深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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