
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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