
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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