專(zhuan)欄(lan)作(zuo)者簡介(jie)：金剛，化生學院(yuan)博士(shi)教授。已申請專(zhuan)利120多項（涉及生態、農業、食品、旅(lv)游、健康、家居(ju)等領(ling)域），獲得著作(zuo)權(quan)登記3個（科幻(huan)劇本《嫦娥系列(lie)》），完成詩歌2千多首(shou)。相信：太陽底下，萬(wan)物都在適時更新自(zi)己；創(chuang)新無(wu)處(chu)不在，創(chuang)新永無(wu)止境。

掠奪(duo)(duo)，掠奪(duo)(duo)，再(zai)掠奪(duo)(duo)，這(zhe)(zhe)是世界列(lie)強的(de)(de)慣(guan)用(yong)(yong)手段(duan)。世界列(lie)強因掠奪(duo)(duo)而(er)暴富(fu)。為(wei)什么他(ta)(ta)們具有掠奪(duo)(duo)別(bie)國財富(fu)的(de)(de)能力(li)？帝(di)國主義(yi)為(wei)什么發(fa)達？究其原因，并不是他(ta)(ta)們的(de)(de)社會(hui)制度(du)有多優(you)越(yue)，也(ye)不是他(ta)(ta)們的(de)(de)人(ren)才有多智慧和聰(cong)明。而(er)是，他(ta)(ta)們在數百年(nian)前就抓住(zhu)了(le)科學技術(shu)及其應用(yong)(yong)這(zhe)(zhe)一絕對管用(yong)(yong)的(de)(de)致(zhi)勝法寶。發(fa)達國家因創新而(er)發(fa)達。

什(shen)么是創(chuang)新(xin)(xin)(xin)？概言之，凡是利(li)用(yong)現(xian)有條件（知(zhi)識(shi)、技術、設備(bei)等等），通(tong)過人(ren)們的(de)思維設計，做(zuo)出(chu)了新(xin)(xin)(xin)的(de)、更(geng)低成本(ben)、更(geng)便捷、更(geng)高效、更(geng)環保的(de)、有益(yi)于人(ren)們生(sheng)(sheng)產和生(sheng)(sheng)活的(de)改變(bian)（包(bao)括新(xin)(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)(xin)產品(pin)、新(xin)(xin)(xin)服務等）。常(chang)常(chang)在不嚴格定義的(de)情況下，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)、創(chuang)造、創(chuang)意等詞匯可以混用(yong)。可以說，人(ren)與動物的(de)本(ben)質區(qu)別就在于人(ren)能夠創(chuang)新(xin)(xin)(xin)，動物不能。

從科技創(chuang)(chuang)新(xin)成(cheng)果嘗到甜頭的(de)西(xi)方國(guo)(guo)家，為了(le)(le)(le)(le)持續創(chuang)(chuang)新(xin)，很早就制(zhi)定出法(fa)規來鼓勵(li)和(he)保(bao)(bao)護(hu)國(guo)(guo)民的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)行(xing)為。1474年(nian)，威尼斯共和(he)國(guo)(guo)制(zhi)訂了(le)(le)(le)(le)世界(jie)上(shang)第一(yi)部專(zhuan)利法(fa)，1642年(nian)英國(guo)(guo)頒布(bu)了(le)(le)(le)(le)有關專(zhuan)利保(bao)(bao)護(hu)的(de)《壟(long)斷法(fa)》，美國(guo)(guo)在(zai)1790年(nian)，法(fa)國(guo)(guo)在(zai)1791年(nian)，德(de)國(guo)(guo)1877年(nian)，日本1885年(nian)，相繼出臺專(zhuan)利法(fa)。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)專(zhuan)利制(zhi)度的(de)建立是辛(xin)亥(hai)革命后的(de)1912年(nian)，工商部頒布(bu)了(le)(le)(le)(le)《獎勵(li)工藝(yi)品(pin)暫行(xing)章(zhang)程(cheng)》。1944年(nian)，國(guo)(guo)民黨政府頒布(bu)了(le)(le)(le)(le)《專(zhuan)利法(fa)》。新(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)誕生后，1950年(nian)頒布(bu)了(le)(le)(le)(le)《保(bao)(bao)障發明(ming)權與專(zhuan)利權暫行(xing)條例》。1984年(nian)3月(yue)12日全國(guo)(guo)人大常委會通過了(le)(le)(le)(le)《專(zhuan)利法(fa)》，1985年(nian)4月(yue)1日正(zheng)式實施。我國(guo)(guo)保(bao)(bao)護(hu)文(wen)化創(chuang)(chuang)意的(de)著作(zuo)權法(fa)于1990年(nian)9月(yue)7日通過。應該(gai)說，專(zhuan)利法(fa)在(zai)我國(guo)(guo)的(de)真(zhen)正(zheng)普及是近20多(duo)年(nian)的(de)事。

人們常(chang)說二(er)十世紀是(shi)美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)世紀。因為美國(guo)(guo)在(zai)(zai)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)創新(xin)(xin)和(he)(he)文化創新(xin)(xin)方面(mian)引領著世界潮流，從(cong)(cong)天上(shang)飛的(de)(de)(de)、地上(shang)跑的(de)(de)(de)、水(shui)里(li)游的(de)(de)(de)，到手里(li)拿(na)的(de)(de)(de)、眼里(li)看的(de)(de)(de)（大(da)片(pian)），幾乎時下流行全球的(de)(de)(de)全部(bu)高(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)原始創新(xin)(xin)皆來源于美國(guo)(guo)。值得一(yi)提的(de)(de)(de)是(shi)，成立(li)于1958年2月的(de)(de)(de)美國(guo)(guo)國(guo)(guo)防高(gao)(gao)等研(yan)究(jiu)計劃局（簡(jian)稱DARPA），負有(you)保持美國(guo)(guo)軍(jun)事(shi)(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)較(jiao)其他(ta)潛在(zai)(zai)敵國(guo)(guo)更為尖(jian)端(duan)的(de)(de)(de)使(shi)命，大(da)力從(cong)(cong)事(shi)(shi)(shi)超前的(de)(de)(de)國(guo)(guo)防科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)研(yan)發(fa)(fa)。DARPA的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)業績有(you)目共睹：互聯網(wang)、半導體(ti)、個人計算機操作系統UNIX、激光器、全球定位系統（GPS）等許多重大(da)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)成果都(dou)可以(yi)追溯到DARPA資助項目。我(wo)個人認(ren)為，軍(jun)事(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)是(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)皇冠上(shang)的(de)(de)(de)明珠。軍(jun)事(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)一(yi)定時段(duan)后(hou)，自(zi)然轉(zhuan)化為民(min)用(yong)和(he)(he)商用(yong)，又(you)會給社會經濟帶來巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)推動作用(yong)。這是(shi)值得我(wo)們借(jie)鑒的(de)(de)(de)。據說，我(wo)國(guo)(guo)也在(zai)(zai)組建類似DARPA的(de)(de)(de)機構，非常(chang)令人期待。美國(guo)(guo)及西方發(fa)(fa)達(da)國(guo)(guo)家對我(wo)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)禁運必將是(shi)長期的(de)(de)(de)。中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)創新(xin)(xin)和(he)(he)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)突破只有(you)靠中(zhong)國(guo)(guo)人自(zi)己。軍(jun)事(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展，不僅能(neng)夠強國(guo)(guo)強軍(jun)，轉(zhuan)化民(min)用(yong)后(hou)，還能(neng)富民(min)。因此，軍(jun)事(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)投入再大(da)，也是(shi)值得的(de)(de)(de)。

現在，全(quan)世界在發展(zhan)(zhan)理念上(shang)已經形成(cheng)一個(ge)最大(da)(da)的(de)(de)共識(shi)，就是，只有(you)(you)創(chuang)新(xin)才(cai)能(neng)(neng)支撐未來的(de)(de)發展(zhan)(zhan)。中(zhong)共十九大(da)(da)報告(gao)提出(chu)到(dao)2035年我(wo)國(guo)躋身(shen)創(chuang)新(xin)型(xing)國(guo)家(jia)前列(lie)。這一宏(hong)偉目標的(de)(de)實(shi)現需要每個(ge)中(zhong)國(guo)人最大(da)(da)程(cheng)度地發揮出(chu)自己(ji)的(de)(de)聰明才(cai)智，對所有(you)(you)產業的(de)(de)所有(you)(you)技術領域與文(wen)化(hua)領域進(jin)行大(da)(da)規(gui)模的(de)(de)創(chuang)新(xin)。只有(you)(you)依靠(kao)自己(ji)強(qiang)大(da)(da)的(de)(de)科技實(shi)力，政治才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)(da)、經濟才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)(da)、文(wen)化(hua)才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)(da)、國(guo)防軍事(shi)才(cai)能(neng)(neng)強(qiang)大(da)(da)，崇(chong)洋(yang)媚(mei)外的(de)(de)現象才(cai)能(neng)(neng)得到(dao)遏(e)制。可以說，科技文(wen)化(hua)是人類最活(huo)躍最先進(jin)的(de)(de)文(wen)化(hua)。創(chuang)新(xin)早(zao)已成(cheng)為國(guo)家(jia)意志，創(chuang)新(xin)是人類社會持續發展(zhan)(zhan)的(de)(de)源動力和主(zhu)旋律。

創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性對于個人也是(shi)(shi)這樣。個人在(zai)一生短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯中，最最寶貴的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)(neng)(neng)力(li)。教師(shi)要(yao)有較強的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)(neng)(neng)力(li)，才能(neng)(neng)(neng)培養出有創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)學生。我校近幾年來不(bu)斷(duan)加大對創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)投入（如，把"創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思維(wei)"作為全學校生的(de)(de)(de)(de)必(bi)修課，新(xin)增(zeng)一系列(lie)有關(guan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)客和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)教研(yan)課題(ti)等等），是(shi)(shi)非常切合(he)時代精(jing)神的(de)(de)(de)(de)，這也是(shi)(shi)回歸教育(yu)本位的(de)(de)(de)(de)舉(ju)措(cuo)。個人認為，教育(yu)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓人成為一個真正意義上的(de)(de)(de)(de)人，而不(bu)是(shi)(shi)精(jing)明的(de)(de)(de)(de)動物。期(qi)待深(shen)職院的(de)(de)(de)(de)師(shi)生用(yong)不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)贏得未來的(de)(de)(de)(de)輝煌。