深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專業設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業院校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學,每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(zhan)(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
