深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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