
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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