深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活(huo)動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。